摘要
慕课(MOOCs)是一种新的在线教育形式,它集合了网络学习、社交软件、大数据分析、互联网技术、云计算等众多创新技术,近年来在世界范围内迅速发展,引起了国际国内教育界的广泛关注,给中国高等教育带来了机遇与挑战。本文分析了慕课产生的时代背景、主要特点、发展现状以及中国高校慕课建设面临的主要问题。
出处
《牡丹江大学学报》
2016年第11期185-187,共3页
Journal of Mudanjiang University
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目(青年项目)"MOOC时代高校开放教育资源建设与应用"(项目编号:2016-QN-160)