本真,让个性飞扬——莱芜市口镇初级中学“本真教育”巡礼(二)

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摘要为激发学生学习数学的兴趣,口镇中学的数学老师们将国家课程校本化,整合身边的课程资源,让学生在生活中去学习数学。在数学课程的带动下,该校整合国家课程、地方课程并结合当地实际和师资情况,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的“德育为先,能力为重,全面发展”的战略方针和当前社会对人才的个性化需求,建立起了“套餐式课程、走班制运作、学分制管理”的本真课程体系,

作者秦荃田王克军申立胜

出处《山东教育》 2016年第10期24-27,共4页

关键词数学老师地方课程学分制管理国家课程校本化教育生活初中学校走班学习发展规划数学思维方法

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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