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摘要
少年人学行草,最易出现生硬连带的弊病,多因楷书转行草不明用笔之故。从这个角度看,洪丹镟同学写得很不错,用笔完全是行草意味,连带呼应自然,轻重对比明显,可见小作者已有相当功力,这在少年作者中是很难得的。
出处
《青少年书法(少年版)》
2016年第11期58-71,共14页
关键词
作品点评
选登
评级
行草
少年
用笔
作者
同学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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青少年书法(少年版)
2016年 第11期
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