一年级语文作业的个性化设计

给学生布置作业是教师每天教学工作中的常事。而对于学生而言,作业不仅仅是巩固和运用知识的手段,更是学习的延伸活动,是师生平等交流的对话,是进行学习实践的经历,是提高能力、提升素养的途径。可仔细观察与分析,我们发现,目前教学中存在着教师对作业布置随意、训练机械、缺乏思考等问题,这只会让学生对作业和学习产生厌倦心理,加重学生的负担,也使我们希望达到的目标难以达成。