基于核心素养下的社团文化实践与反思

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摘要学生社团是学校文化建设的重要组成部分。随着我校社团文化建设的实施和深化,我校社团活动日趋丰富,社团类型日渐多样。在社团文化建设过程中,我校尝试推行＂选课走班＂管理改革,取得了很好的实效。一、探索：社团建设的必为之事（一）社团主角：从教师第一到学生第一社团的主角是谁？当然是学生。本着学生自愿、自主、自律的原则,我校为高年级学生搭建成长的平台与机会。

作者储美琴

机构地区江苏省海安县李堡实验小学

出处《辽宁教育》 2016年第11期51-52,共2页

关键词社团文化学校文化建设学习成绩学习效果社会人士身心发展规律上请成果展示考评细则海安花鼓

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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