融入生活的“品社课”才有生命

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摘要《课程标准》中指出＂儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟＂。《品德与社会》学科的基本理念之一就是要回归生活,新课程理念倡导品社教学回归生活,强调以儿童现实生活为课程基础,即生活德育。因此本人认为,融入生活的品社课才有生命。一、理念先行,＂品社课＂的生命植根于生活在教学中教师要树立一种＂教学即生活＂和＂生活即教学＂的理念。

作者王旭

机构地区沈阳市铁西区太阳小学

出处《辽宁教育》 2016年第11期93-94,共2页

关键词《品德与社会》课程基础新课程活动课学习主题角色扮演体验式教育渠道课程标准道德意识

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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