摘要
当前大学毕业生存在着过度紧张和焦虑、自卑和逃避心理、不满情绪、从众心理严重等心理压力,校园文化对大学毕业生的心理压力具有多种调适功能,能为大学生营造轻松和谐的心理健康环境,具有培育大学生健全的人格的功能,能为心理压力的调适提供多样化的途径和价值导向功能;从转变观念、重视教师的作用、开展大规模的校园文化实践活动等方面加强校园文化建设。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2016年第5期122-125,共4页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
浙江经济职业技术学院校级课题"用校园文化调适大学毕业生心理压力的研究"(项目编号:2015085)的研究成果