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小学语文写作教学中人本理念的有效融入
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摘要
写作是运用语言文字符号反映客观事物,表达思想情感的过程。然而,当前的小学语文作文缺乏打动读者的点,因此我们呼吁要引导学生着眼于生活中的所见所闻,写真实事,抒真情实感。随着语文教育教学的发展,语文写作应着力于人本理念。基于此,文章对小学语文写作教学中人本理念的有效融入进行探讨。
作者
李金虹
机构地区
福建省南安市第二小学
出处
《教师》
2016年第31期37-37,共1页
Teacher
关键词
语文写作
语言文字表达
语言文字符号
人本理念
语文作文
写真实
写作内容
写作教学过程
写作教学方法
写作题材
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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