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轻轻推开标点那扇窗

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摘要一些低年级的学生往往不会运用标点符号,最常见的是一段话中,都是逗号,然后末尾再来个句号,有的甚至一段话就末尾一个句号,更别谈体会标点符号所表达的不同语气了。如何帮助学生认识标点,正确使用标点呢？

作者徐华珍

机构地区江苏省江阴市利港实验小学

出处《教师》 2016年第31期39-39,共1页 Teacher

关键词句尾分节基本句式口头表达能力反复练习天留田字格组词写话示范讲解

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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