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浅议怎样转化英语学困生
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摘要
在英语教学中,一些学生因为英语成绩差而变成了学困生。如何做好这些学困生的转化工作,就成了教师工作的重点和难点。通过多年的英语教学,我认为英语学困生的转化可以从以下几个方面进行。
作者
王洪祥
机构地区
宁夏回族自治区吴忠市第八中学
出处
《教师》
2016年第31期67-67,共1页
Teacher
关键词
英语学困生
分类记忆法
联想记忆法
重燃
知识宝库
分类设计
心理调适
情感障碍
鼓起勇气
重重障碍
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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