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中学地理多媒体课件应用常见误区分析
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摘要
随着科教兴国战略的提出,越来越多的家庭选择让孩子接收更为高等的教育,与此同时,教育质量也在不断提升。在进行地理教学时,不能忽略的便是将地理现象以及其发生的过程进行详细展示的地理课件,因此,教师通过完善地理课件的方式进行教学是提升教学质量的不二之选,一系列建议的提出为从事地理教学的教师制作更好的地理课件而努力。
作者
朱旭红
机构地区
甘肃省华池县元城初级中学
出处
《教师》
2016年第31期70-70,共1页
Teacher
关键词
地理教学
中学地理
地理现象
科教兴国战略
教学质量
教育质量
不二之选
软件制作
多媒体授课
区位选择
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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