引之以趣导之以法——名著导读课教学刍议被引量：1

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摘要《语文课程标准》（2011年版）提倡＂少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书＂。为了践行这一思想,名著阅读已经受到了语文界越来越多的重视,名著导读课也成了语文阅读教学中必不可少的一种课型。那么,名著导读课应该教什么和怎么教呢？在平时的教学中,我从＂引之以趣＂和＂导之以法＂这两个方面进行了思考和实践。

作者侯正君

机构地区江苏省南京市六合区马集初级中学

出处《教师》 2016年第31期78-78,共1页 Teacher

关键词导读课语文界名著阅读导之课型激趣内容整合阅读障碍叙事散文阅读文本

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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教师

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