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浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
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摘要
孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,只有学生对数学产生了极大的兴趣时,才能激发其主动性,使其积极主动地探求新知。在新课程改革的大趋势下,教师在教学中一定要注意采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率。
作者
龚秀丽
机构地区
江苏省涟水县河网中学
出处
《教育界(教师培训)》
2016年第9期7-7,共1页
Education Circle
关键词
数学兴趣
数学美
乐趣
分类号
O1 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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