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让数学阅读成为一种习惯 被引量:1

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摘要 通过调查问卷发现,当前小学生数学阅读现状不容乐观,如何让数学阅读成为一种习惯,本文从丰富阅读资源、指导阅读方法、分享阅读收获等方面进行阐述。
作者 祝瑞印
出处 《教育界(教师培训)》 2016年第9期51-52,共2页 Education Circle
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