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微课在高职英语课程应用的理性思考
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摘要
近年来,随着职业教育的飞速发展,高职院校英语教育也将面临全新的改革之路。微课,作为一种崭新的教学方式,受到了职业院校师生的喜爱。本文将对高职高专英语微课特征与建设思路进行初步探索。
作者
刘博
机构地区
长春汽车工业高等专科学校
出处
《求知导刊》
2016年第30期96-96,共1页
基金
吉林省高教学会2015年度高教科研课题“职业院校英语课程微课建设与应用”(JGJX2015D403)成果.
关键词
微课
职业院校
英语课程
分类号
H319 [语言文字—英语]
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