一图抵千言——图像在高中物理教学中的作用分析

基于高中物理在高中教学中的重要作用，在教学过程中有效利用图像有利于教师教学工作的开展，同时还能使学生更能了解物理知识。与初中物理知识相比，高中物理知识更为抽象，学生在学习知识的过程中，只能依靠想象，而图像能将知识相对形象化地展现出来。在高中物理教学中经常运用的图像有示意图和函数图，这不仅能将物理理论知识充分展现出来，同时在一定程度上提高了学生的审美观，提升了其创造性思维能力，发展了学生的空间智能。