高职食品营销技术课程改革与实践——以山东药品食品职业学院为例

学生通过食品营销技术课程的学习，能够掌握营销技术的理论基础。根据岗位及工作任务确定教学内容，在内容的组织上，结合工作流程，构建和序化教学内容，依据各学习项目在本课程中的地位分配，体现高职课程教学特色。