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融合国学经典 提高德育实效
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摘要
课程开发工作通常由课程教材研究专家完成,对于编写好的教材,就其教育性与实用性而言,可堪称为课程教育的“蓝本”,然而由于区域文化与经济的差异性以及学校教育的特色性,这种课程“蓝本”难免会存在某些缺失,因此课程内容有必要做适当的调整或补充。课程标准明确指出,有效整合和利用校内资源;因地制宜利用社区环境资源;
作者
李有构
机构地区
三明市梅列区东新小学
出处
《福建教育研究》
2016年第9期50-51,共2页
关键词
德育
课程教材
环境资源
课程开发
课程教育
学校教育
区域文化
课程内容
分类号
X196 [环境科学与工程—环境科学]
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