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幼儿手工制作中科学与艺术相融合的探索被引量：1

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摘要我们在对幼儿园教育活动的内容进行研究时发现：手工制作活动兼具科学与艺术的双重价值。首先，幼儿手工制作的过程需要对材料进行加工、改造，因此，制作的过程是一个不断发现问题和解决问题的过程，从这个意义上讲，

作者徐丽萍

机构地区江苏省常熟市淼泉幼儿园

出处《儿童与健康》 2016年第11期21-22,共2页

关键词手工制作幼儿园艺术科学教育活动

分类号 R161 [医药卫生—公共卫生与预防医学]

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儿童与健康

2016年第11期

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