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中小学生核心素养培养路径探析
被引量:
11
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摘要
中小学阶段是人生的重要奠基阶段。核心素养是人的素质的主体部分,是衡量人才培养质量的重要指标,也是未来课程改革的重点方向。当前中小学生核心素养培养的路径有三:开展基于学生核心素养的课程改革,坚持课程育人;转变教学方式,坚持在课堂教学和课外活动中育人;转变传统教育质量评价观,坚持以教育质量评估育人。
作者
黄宝权
机构地区
周口师范学院教育科学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第11期14-16,共3页
Education Exploration
关键词
核心素养
中小学生
人才培养
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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