摘要
社会实践在高等教育中具有特殊的教育功能。构建以政府、社会、高校、教师、学生全员参与的"多元互动式"实践模式,可从理念、内容、机制三个维度着手。理念上应实现第一课堂实践教学与第二课堂社会实践的协同育人、教师教研科研活动与学生社会实践的有机耦合、现实社会实践和虚拟社会实践的深度融合;内容上应创建创新课堂实践教育范式、做实做强校内实践环节、整合重构校外实践资源、优化净化网络实践平台;机制上应统筹构思策划创意、力求参与主体的多元一体和保障机制的多管齐下。
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第11期88-91,共4页
Education Exploration
基金
2015年度教育部"全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划"项目(教社科司函〔2015〕354号)