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用心聆听,多重体验——青山湖区音乐教学竞赛课片段赏析

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摘要《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中指出：＂感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与欣赏能力的形成,对于丰富学生情感、提高文化素养、增进身心健康具有重要意义。

作者陈恬静

机构地区江西省南昌市青山湖区教研室

出处《江西教育（教学版）（B）》 2016年第9期60-61,共2页 Jiangxi Education

关键词音乐教学青山湖区《义务教育音乐课程标准》竞赛课音乐感受能力赏析音乐审美能力欣赏能力

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2016年第9期

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