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找准落点笔下生花——浅谈语文课堂教学中如何渗透随文练笔

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摘要随文小练笔就是在语文课堂教学中,通过学习课文让学生随机地学写一些小片段、小段落。它具有篇幅小、形式活、效果好等特点。如何让小练笔走进课堂？如何挖掘课文资源进行小练笔？我结合自己的教学实践,浅谈一些做法：

作者彭璇

机构地区江西省南昌市凤凰城上海外国语学校

出处《江西教育（教学版）（B）》 2016年第9期65-65,共1页 Jiangxi Education

关键词语文课堂教学随文练笔落点教学实践进课堂课文学生学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2016年第9期

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