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构建生活化的数学课堂

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摘要要使学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,明白学好数学的重要性,就必须使数学课堂生活化,让学生感到数学的趣味和作用而有兴趣地去学数学。那么如何让生活走进数学课堂呢？

作者金淑青

机构地区江西省进贤县民和一小

出处《江西教育（教学版）（B）》 2016年第9期90-90,共1页 Jiangxi Education

关键词课堂生活化数学课堂数学信息现实生活学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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江西教育（教学版）（B）

2016年第9期

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