发挥多媒体教学优势激活幼儿审美体验——《彝家娃娃真幸福》(5～6岁)主题活动设计与反思

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摘要一、设计意图《3~6岁儿童学习与发展指南》特别强调：＂幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。＂在常态的教学活动中,如何引导幼儿对民族风俗的理解和审美体验是我们关注的问题。开展《娃娃看天下》主题活动时,我班幼儿对少数民族的服饰、歌舞表现出极大探究兴趣。由此,我们遴选了民族歌曲《彝家娃娃真幸福》作为本次活动的选材。本活动旨在通过学唱这首旋律欢快、歌词简洁的歌曲,

作者梁丽娟张敏李凤莲杨慧玲

机构地区湖北省省直机关第二幼儿园

出处《成才》 2016年第4期53-55,共3页

关键词幼儿活动活动设计彝家教学优势教学活动衬词民族歌曲手风琴演奏游戏化民族风俗

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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