基于“做中学”的高职院校教学模式改革

现代社会对高职教育有着越来越高的要求,＂做中学＂作为一种新的教学方式,不仅可以提高高职的教学质量,还能拓宽学生学习视野,提高学生的实践技能,为他们以后的学习和工作奠定扎实的基础。在此背景下,笔者先对高职院校当前个别教学模式存在的问题进行分析,然后在此基础上深入研究＂做中学＂的教学模式,以提高教师对该模式的认识,以利于他们落实各项教学目标。