高中化学教学中学生自主管理能力的培养

高中化学作为高中阶段一门基础的自然学科,由于自身的特点,经常面临着时间紧、任务重的尴尬境地。受制于应试教育,学生对教师的依赖已经成为一种习惯。在这种情况下,提高高中学生自主管理能力,既符合化学学科的教学需求,也符合高中阶段学生的成长特点,成为化学教学发展的重要出路,也是需要化学教师进行探索的道路。