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小学数学课堂师生对话特征探析 被引量:1

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摘要 小学数学课堂上,师生之间的对话是小学生们数学学习的主要途径之一。在小学数学学习期间,小学生们从初识数字到最后的基本数学知识的全面掌握,是小学数学学习的目标。为此,需要在小学数学课堂上展开有质量的师生对话。
作者 刘丽
出处 《教师博览(下旬刊)》 2016年第9期72-73,共2页
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