摘要
长时间以来,由于没有相应的技术支持,建筑设计类课程的实际教学中暴露的许多问题,一直没得到很好的解决。在当前数字时代的观念与技术的冲击下,将BIM全新的理念与技术引入课堂,使得BIM新型数字化技术与传统授课模式融合,改善传统授课弊端,激发学生的学习兴趣,显著提高教学质量,同时也为高校应用型技术人才的培养做出有益的探索。
出处
《福建建材》
2016年第11期114-115,共2页
Fujian Building Materials
基金
山西工程技术学院2015年校级教育研究课题<BIM节能分析技术在建筑设计类课程中的应用与研究>
山西省教育厅重点资助项目<以"建筑节能"为导向的土木工程材料课程改革>(编号2015132
晋财教[2015]41号)的子课题部分成果