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初中数学课堂教学有效性探究
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摘要
随着新课程改革的进行,初中数学课堂形成了新的教学理念和教学方法.其中,如何提高初中数学课堂教学的有效性,提高学生学习数学的兴趣,不仅是一线初中数学教师要关注的问题,更是教育工作者当前最关心的话题.初中数学教师应该灵活运用书本知识,有计划地安排教学内容,提高初中数学课堂教学的有效性,引导学生快乐学习.
作者
甘秩茂
机构地区
江西省遂川县教育体育局
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第10期22-23,共2页
Jiangxi Education
关键词
初中数学
课堂教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
江西教育(综合版)(C)
2016年 第10期
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