期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

历史课教学如何渗透研究性

原文传递
导出
作者 梁博余 周宏
出处 《中学历史教学参考》 2002年第8期49-50,共2页 Teaching Reference of Middle School History
关键词 历史课教学 研究性学习 中学 开放性作用
分类号 G633.51 [文化科学—教育学]
中学历史教学参考
2002年 第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部