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唐诗宋词教学四法

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摘要对唐诗宋词的教学应从“读一读,背一背,讲一讲,议一议”这四个方面着手,激发学生学习兴趣,开启学生理解诗词之门,有益于感悟,提高诸方面的能力.

作者孙新锁

机构地区大通县第六完全中学

出处《青海教育》 2016年第6期18-19,共2页

关键词读背讲议

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2016年第6期

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