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如何实现高效的小学数学课堂

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摘要新课程理念下,课堂教学的有效性越来越受到教师的关注.能否实现高效的课堂,成为提高课堂教学效率和质量的关键.本文从深挖教材内涵、明确教学目标,优化教学过程、创设教学情境,设计有效练习、成就高效课堂等三方面阐述了实现高效的小学数学课堂的方法.

作者黄顺莲

机构地区西宁市虎台小学

出处《青海教育》 2016年第6期40-40,共1页

关键词小学数学课堂教学有效性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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青海教育

2016年第6期

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