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小课题研究营造了浓厚的教研氛围被引量：1

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摘要小课题研究为教育教学工作注入了活力,不但营造了浓厚的研究氛围,而且为学校发展提供了不竭的动力.本文着重谈了开展小课题研究的体会.

作者李永福

机构地区湟中县李家山镇中心学校

出处《青海教育》 2016年第6期46-46,共1页

关键词小课题研究促进教研经验体会

分类号 G472.5 [文化科学—教育技术学]

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青海教育

2016年第6期

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