摘要
本研究在梳理了国内外有关智慧教室研究成果的基础上,分析校内各相关部门的职能,促成以业务流程为中心,以服务师生为导向,整合分散功能模块,在智慧教室的全生命周期中引入工作流引擎,构建设备易管理、功能可伸缩、流程可配置的混合式学习平台和智慧学习空间,实现资源共享和部门间的高度协调,从而提高教学管理水平,推动学校教育信息化发展。
出处
《中国教育信息化》
2016年第22期19-22,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
江苏省教育技术研究课题"智慧教室系统的设计及教学模式研究"(项目编号:2014-R-30332)的研究成果