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探究游戏在小学英语课堂上的运用
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摘要
游戏作为一种寓教于乐的教学方式,在小学课堂上的运用十分广泛,不仅符合小学生活泼好动、好奇的性格特点,能有效提升其学习的积极性和主动性,还能帮助其养成自主学习的习惯,大大提高教学质量和效率。笔者结合已有经验,从游戏教学的原则、游戏对学生能力的培养以及游戏在教学中的实效等方面谈谈其具体运用。
作者
黄丽
机构地区
江苏省南京市南京师范大学附属中学江宁分校小学部
出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第8期27-28,共2页
Crazy English
关键词
小学英语
游戏教学
教学原则
自主学习
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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疯狂英语(新策略)
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