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运用恰当教学策略,指导学生高效学习词汇

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摘要 英语词汇教学是高中英语教学中不可或缺的重要内容,因此,本文提出在高中英语词汇教学中,可以通过运用直观教学法、创设语境、归纳词汇类别以及利用构词规律等方法增强学生的词汇记忆效果。
作者 胡晓红
出处 《疯狂英语(新策略)》 2016年第8期53-54,共2页 Crazy English
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