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高中英语写作教学中句子的提升练习——以学生为主体的视角
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摘要
在高中英语写作教学过程中,很多教师总是注重从宏观方面给学生讲解写作技巧,却往往忽略对写作具体内容的把握。长此以往,很多学生写出来的英语句子仍然是一堆简单句的堆砌,甚至还存在语法错误,从而使写作教学的效果大打折扣。为了尽力避免这种情况,在高中英语写作教学过程中,教师应该努力引导学生在遣词造句方面多下功夫。
作者
曾艳
机构地区
江苏省溧水高级中学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第8期64-65,共2页
Crazy English
关键词
高中英语
写作教学
学生为主体
遣词造句
分类号
H319 [语言文字—英语]
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疯狂英语(新策略)
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