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幼儿园教师资格国考面试的现状、问题及对策思考——以河北省为例

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摘要 幼儿园教师资格全国统一考试面试,又称结构化面试,属于标准参照性考试,重点考察考生专业基本素养和实践能力。自2012年秋季河北省实施幼儿园教师资格国考以来,在面试工作方面积累了宝贵的经验。同时,反思当前面试环节存在的一些问题,提出相应对策,以期完善面试机制,并对不同面试主体提供一定参考。
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2016年第11期18-22,共5页 Early Education
基金 河北省教育科研“十二五”规划2013年度立项课题“基于园本教研的《指南》实施途径研究”(课题批准号:13041470)阶段性研究成果 秦皇岛市“十二五”教育科研规划2014年度教师课题“基于‘1234’理念的三段六步实践教学模式在高职学前教育专业的应用研究”(课题批准号:qhd125kt201400)课题阶段性研究成果
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参考文献3

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