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家长眼中“好评语”的调查 被引量:2

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摘要 研究基于某班学期评语撰写现状,采用访谈法对该班8位幼儿家长进行访谈,以了解家长眼中的“好评语”。文章从为什么评、评什么和怎样评三个角度出发,分析家长对学期评语功能、内容以及标准的整体认知,指出教师在评语写作过程中应注意避免盲目激励、重复单一和空洞宽泛的问题,从而真正有效发挥学期评语的评价作用。
作者 宋梅 陈洁
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2016年第11期48-52,共5页 Early Education
  • 相关文献

参考文献3

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二级参考文献8

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同被引文献6

引证文献2

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