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基于亲子活动提升幼儿闲暇生活品质的策略研究 被引量:1

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摘要 本课题组通过对500余户家庭进行调查,统计数据后发现:由于年龄关系,幼儿的家庭闲暇生活都是家长安排,其活动内容包括参加兴趣班,与家长一起参与购物、会友、游玩,或者独自玩耍、看电视、玩玩具等,普遍存在活动范围狭窄,活动内容单一,活动趣味性不高等问题。在此背景下,课题组着眼于根据幼儿的年龄特点,基于幼儿家庭生活场所,从趣味性、教育性、系统性、指导性等多个方面考虑,研究设计出一系列亲子活动方案,并通过规划、指导、实践、反思等过程,逐项验证各个亲子活动方案的可行性及可操作性,最终形成一整套适合幼儿闲暇生活的亲子活动方案。鉴于此,丰富幼儿家庭闲暇生活的内容,提升闲暇生活品质,并促进幼儿各方面能力的提升。
作者 周军
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2016年第11期53-56,共4页 Early Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]弗罗斯特等著.学前教育指导译丛·游戏和儿童发展[M].唐晓娟,张胤,译.南京:江苏教育出版社,2011.
  • 2[英]尼尔·本内特,利兹·伍德,休·罗格斯著.通过游戏来教——教师观念与课堂实践[M].刘焱,刘峰峰,译.北京:北京师范大学出版社,2010.

同被引文献1

引证文献1

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