关心理论视角下高校后勤信访服务育人问题研究

高校后勤信访是高校后勤管理工作的重要组成部分,协助并督促高校后勤管理部门做好服务育人工作,它呈现出高知化、多元化、情感化、育人化等特点,与关心理论的榜样、对话、实践、认可四种方法高度契合。因此,高校后勤信访可以运用关心理论,以知服人,以情感人,以行示人,以心育人,充分发挥其榜样、感化、实践、认可的服务育人功能。