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基于自我教育的工程应用型高校大学生就业能力培养 被引量：1

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摘要 大学生就业能力的高低决定其能否顺利就业,也是衡量高校人才培养质量的指标之一。准确把握工程应用型高校大学生就业能力的内涵,并基于"自我教育"视角探寻符合工程应用型高校大学生实际的就业能力提升路径,对于促进工程应用型高校大学生高质量就业具有重要价值。
作者 于淼
机构地区 长春工程学院学生工作部
出处 《中国冶金教育》 2016年第4期35-38,共4页 China Metallurgical Education
基金 吉林省教育科学"十二五"规划2015年立项课题(GH150331)
关键词 自我教育 应用型 大学生 就业能力
分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]
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参考文献7

二级参考文献51

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共引文献86

同被引文献4

引证文献1

中国冶金教育
2016年 第4期

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