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架起沟通师生心灵的桥梁——浅谈班主任工作
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摘要
班主任是班集体的管理者和教育者,每一个班级都有“特殊群体”,管理好这部分学生对于建设一个好的班集体至关重要,他们身上存在的问题不容忽视,班主任应对他们关怀爱护,与其多沟通交流,因材施教,用爱心去激发他们的自信心,从而架起沟通师生心灵的桥梁,达到教育教学的最佳效果。
作者
薛迎春
机构地区
邗江中等专业学校
出处
《学苑教育》
2016年第23期7-7,共1页
关键词
特殊群体
爱心
细心
耐心
沟通
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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