期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我的少儿音乐教学观和实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐教学中,要创设美丽多彩的环境,激发学生学习音乐的兴趣,让学生学会欣赏音乐,提高学生的音乐素养。
作者
张涛
机构地区
江苏省镇江市少年宫
出处
《学苑教育》
2016年第23期28-28,共1页
关键词
教学法
中西合璧
少儿音乐
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杜亚雄.
柯达伊教学法的理念和实践[J]
.美育学刊,2012,3(4):87-93.
被引量:16
二级参考文献
3
1
杨立梅.
“音乐应该属于每个人”——纪念柯达伊·左尔坦逝世三十周年[J]
.中国音乐,1997(4):45-48.
被引量:11
2
杨立梅.柯达伊音乐教育思想与实践:音乐基础教育的原则与方法[M]北京:中国人民大学出版社,1994.
3
柯达伊;廖乃雄;兴万生.论匈牙利民间音乐[M]北京:人民音乐出版社,1964160.
共引文献
15
1
杜亚雄.
匈牙利小学一年级音乐课本中音调、调式及节拍、节奏的安排[J]
.美育学刊,2014,5(6):112-117.
被引量:2
2
赵西茹.
柯达伊音乐教学思想的启示[J]
.黄河之声,2015(23):40-41.
3
苏日娜.
关于对蒙古族音乐教材及课程设置的思考——借鉴柯达伊音乐教学法[J]
.音乐创作,2016(11):182-183.
被引量:2
4
庞婉芳.
柯达伊音乐思想研究的回顾与展望——基于1980-2015年中国知网期刊数据的分析[J]
.音乐创作,2017(8):189-191.
被引量:2
5
曲庆玲.
浅析柯达伊教学法在小学音乐课堂中的运用[J]
.神州,2016,0(27):55-55.
6
潘燕.
柯达伊教学法在我国中小学音乐教学中的借鉴与应用[J]
.北方音乐,2017,37(6):158-158.
被引量:8
7
吴娟.
柯达伊教学法的视唱课堂研究与运用[J]
.北方音乐,2018,38(17):193-193.
被引量:1
8
张立鸿.
外国音乐教育思想对钢琴普及教育的启示[J]
.北方音乐,2019,39(2):122-123.
被引量:1
9
上官潇雪.
浅谈如何在课堂中培养孩子的基本音乐素养[J]
.黄河之声,2020(10):114-115.
10
杜亚雄.
加强实践 搞好美育 推进学校音乐教学的改革与发展[J]
.中国音乐,2021(4):163-167.
被引量:14
1
张萍萍.
音乐教学要从“情”入手——从小学音乐教学看审美素质教育[J]
.小学教学参考(综合版),2016,0(1):72-73.
被引量:1
2
谢旼旼.
浅谈促进少儿音乐素质提高的途径[J]
.文艺生活(中旬刊),2012(10):242-242.
3
王蓓蓓.
基于素质教育的少儿音乐教学新理念研究[J]
.北方音乐,2012,32(8):21-21.
4
王蓓蓓.
基于图形和音乐相结合的少儿音乐教学研究[J]
.音乐时空,2012,0(A05):102-103.
5
鲁海鑫.
少儿音乐教育“三步曲”[J]
.通俗歌曲,2015,0(11X):163-163.
6
冯怡.
在音乐教育中发展想象力开发创造力[J]
.中国科技博览,2011(28):174-174.
被引量:1
7
朱雨婧.
国内少儿音乐教育发展的困境与思考[J]
.戏剧之家,2016(20):64-65.
被引量:1
8
刘智勇.
少儿音乐素质测试[J]
.校园歌声,2006,0(2):28-29.
9
许玉婷.
漫谈少儿音乐教育开展的价值[J]
.大众文艺(学术版),2012(12):270-270.
被引量:2
10
韩文艺.
少儿音乐快乐教学[J]
.北方文学(下),2011(11):119-119.
被引量:1
学苑教育
2016年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部