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计算机高级程序设计课程混合式学习模式研究与实践 被引量:1

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摘要 通过对当前高等学校教学中存在的实际问题进行分析,提出了在教学过程中采取混合式学习模式,通过整合教学资源,加强学习过程管理,采用多元化考核等方法,解决混合式学习过程中的实际问题,并将其应用于教学实践当中,取得了良好的教学效果。
作者 曹旭 金涛伟
出处 《西部素质教育》 2016年第22期91-91,共1页 Western China Quality Education
基金 吉林省高教学会项目"计算机高级程序设计课程混合式学习模式研究与实践"(编号:JGJX2015D87)
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