期刊文献+

高中语文课堂教学实效性的相关思考 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 教学实效性是反映教学质量的重要内容。针对高中语文课堂学生学习机会存在差异性,课堂教学密度小、质量低,教师课堂教学水平不高的现状,提出了提高高中语文课堂教学实效性的策略:建立轻松的学习氛围,加强师生之间的情感交流。
作者 姚垚
出处 《西部素质教育》 2016年第22期160-160,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献2

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部