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初中物理课堂教学中提高实验效果的探析
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2
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摘要
文章从分析初中物理课堂实验运用现状出发,对初中物理课堂教学中实验效果不佳的原因作出了讨论,提出了初中物理课堂教学中提高实验效果的策略,以期在初中物理课堂教学中提高实验效果,促进初中物理教学水平的不断提高。
作者
李燕
机构地区
四川省武胜县沿口初级中学校
出处
《西部素质教育》
2016年第22期257-257,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中物理
课堂教学
实验效果
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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