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小组合作学习法在小学数学教学中的应用
被引量:
8
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摘要
小组合作学习不仅有利于培养学生的合作意识,也有助于拓展学生的思维。文章探讨了在小学课堂中应用小组合作学习法存在的问题,并从问题设置、合作时机的掌握,以及优化合作效果几个方面提出了策略,从而提升小组合作学习法在小学数学教学中的应用效果。
作者
黄恩泽
机构地区
丹棱县杨场镇小学校
出处
《西部素质教育》
2016年第22期273-273,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
小组合作
学习效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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