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如何在数学教学中培养学生的审美能力
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摘要
为了在数学教学中培养学生的审美能力,教师需要结合中学数学学科的特点和中学生的身心特点,培养学生发现美、感知美、热爱美、创造美的能力,从而提高学生的审美意识,帮助学生以更加健康、积极的心态面对工作和学习,促进学生的全面发展和素质教育的发展。
作者
程莲花
机构地区
江西省上饶市铅山县汪二中学
出处
《西部素质教育》
2016年第22期293-293,共1页
Western China Quality Education
关键词
数学教学
发现美
感知美
热爱美
创造美
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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